Dojrzałość szkolna

 Dojrzałość szkolną można określić jako stan pełnego rozwoju dziecka w różnych sferach, kiedy jest ono gotowe do uczenia się, nabywania umiejętności i wiadomości oraz do przystosowania się do wymagań szkoły. Dojrzałość szkolną kształtuje się u dziecka już od początku jego pobytu w przedszklu poprzez stwarzanie sytuacji, organizowanie zajęć oddziaływujących na różne rodzaje jego aktywności.

Gotowość szkolna dziecka w sferze fizycznej to:

zadowalający stan zdrowia i odporność na zmęczenie

prawidłowo funkcjonujący wzrok i słuch

sprawność manualna i ogólna sprawność ruchowa

zgrabne, precyzyjne ruchy ciała, sprawne ruchy rąk

znajomość orientacji kierunkowo - przestrzennej, stron: lewa - prawa

zrównoważona dynamika procesów nerwowych

określona lateralizacja (wiodąca ręka).

Gotowość szkolna w sferze emocjonalno - społecznej:

chęć i umiejętność nawiązywania kontaktów z rówieśnikami, jak również z nauczycielem

samodzielność i zaradność w podstawowych sprawach codziennych

zdolność przystosowania się w nowym środowisku

równowaga uczuciawa - zdyscyplinowanie i podporządkowanie się normom współżycia w grupie

wrażliwośc na potrzeby innych

obowiązkowośc, wytrzymałość, sumienność w zlecanych zadaniach

wiara w siebie, pokonywanie trudności

samokontrola swojego zachowania i wykonywanej pracy.

Dziecko dojrzałe do roli ucznia w sferze intelektualnej:

przejawia aktywność poznawczą, zainteresowanie otoczeniem

wykazuje chęć do nauki czytania, pisania, matematyki

posługuje się mową poprawną pod względem gramatycznym i artykulacyjnym

w sposób zrozumiały i logiczny przekazuje swoje myśli innym

opowiada o swoich przeżyciach, formułuje własne sądy

potrafi skoncentrować się przez dłuższy czas na określonym temacie

łatwo przyswaja i utrwala nowe pojęcia, informacje

wykorzystuje posiadaną wiedzę w praktyce

różnicuje, porównuje i odtwarza figury geometryczne

odróżnia kierunki, położenie, a także proporcje odwzorowywanych form graficznych

zapamiętuje proste melodie, rymowanki

przeprowadza analizę i syntezę liter / głosek, sylab

odwzorowuje, czyta proste wyrazy

zna podstawowe pojęcia matematyczne.